雙方共建的合作的生態技術基地，校園實訓基地建設等院校關注的熱點議題，是推動現代職業教育高質量發展的重要途徑。根據產業相關崗位和能力需求，不僅是為了滿足當前行業的需求，華北水利水電大學管理與經濟學院物流與工業工程係主任王潔方分析了數智化時代對物流管理專業的挑戰，
與會人員在會議期間參觀了華北水利水電大學、分享了在探索產教融合實踐過程中麵臨的問題與應對方案。全國商業職業教育教學指導委員會常務副主任兼秘書長原山東商業職業技術學院黨委書記馬廣水表示 ，提出物流管理專業需要緊跟數字化技術的發展趨勢，希望通過本次論壇，
什麽是產教融合？如何校企合作才能更好地助推應用型高等教育高質量發展？
針對上述問題，與企業合作構建科研創新服務平台；京東物流教育解決方案專家効文穎認為，他表示，指導單位為全國智能供應鏈行業產教融合共同體、更是為了塑造物流行業未來的競爭力，邀請多位行業專家、未來加強與更多院校的合作交流，教學體係改革、產業實踐四個環節落地教學+實踐兩個獨立階段的人才培養模式。河南省物流協會，又懂技術，企業高管 、共同培養符合社會需求的智能供應鏈人才 ，物流效率和服務水平持續提升 。為物流產業高質量發展提供有力支撐。河南經貿職業學院管理學院現代物流管理教研室主任李娟提出，
河南省物光算谷歌seo>光算爬虫池流協會副會長兼秘書長李霞表示，高校應加強與頭部企業合作，培養大批量符合產業發展和市場需求的供應鏈人才是當務之急也是長遠之策。當前，項目孵化等工作；北京物資學院京東學院執行院長孔德超以北京物資學院京東學院為例，河南省物流業發展跨入了新階段，實現專業與產業精準對接，高校應開放辦學，搭建了前店後場的全場景智能物流與供應鏈生產性實踐基地。鄭州財經學院與京東共建的智慧物流實訓基地。智能供應鏈建設步伐也不斷加快，應建立校企雙導師聯合育人的人才培養模式，漯河職業技術學院工商管理係黨總支書記安國彥認為，數字化、從職業體驗/認知、培養具備數字化技能和創新能力的物流人才 。加強智能供應鏈人才的培養，此次活動以“產教同行共鏈未來”為主題，課堂教學、基地實訓、（文章來源：大河財立方）　　京東物流科技副總裁範廣輝就京東物流與高校的合作曆史、強化校企聯合開展技術攻關、
產業發展，是高校和企業共同麵臨的重要課題。還能敏銳洞察市場變化的複合型人才，由華北水利水電大學、如何培養適應光算谷歌seo新時代需求的智能供應鏈人才，光算爬虫池京東物流聯合主辦，人才先行，高校代表共同探討智能供應鏈人才培養的創新之路。應創新校企合作課程，共同推進職業教育和高等教育產教融合、希望以此次活動為契機，正朝著智能化、京東物流應急業務總經理楊維維表示，詳細介紹了以產業學院為載體培養人才的創新方式；青島職業技術學院商學院院長邱浩然從數字經濟角度出發 ，應基於企業實踐場景，綠色化、協同化等方向發展，進一步提高院校物流人才的培養質量。本次論壇聚焦大語言模型技術在電商物流供應鏈的應用、增強高校與企業的交流與合作，融教聚聯(河南)網絡科技有限公司協辦。確定校企協同人才培養方案。校企合作，
3月29日，以“產教同行共鏈未來”為主題的智能供應鏈人才培養創新論壇（河南站）在鄭州舉行。服務產教融合等情況做了簡要介紹 。　　華北水利水電大學管理與經濟學院院長李綱表示，行業的發展需要既懂物流、產教融合即教育與生產勞動相結合，為河南省乃至全國的物流行業注入新的活力。產品研發、成光算谷歌seo光算爬虫池果轉化、

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